Revue d’actualités – janvier 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en janvier 2021.

→ 30/01 – « Should doctoral education become more standardised? », University World News.

→ 30/01 – « Japan to pay Ph.D. students in quest for cutting-edge tech », Nikkei Asia (Japon).

→ 27/01 – « The mismatch continues between PhD holders and their career prospects », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 27/01 – « Keeping STEM Ph.D.s », Inside Higher Education (USA).

→ 27/01 – « Les obstacles à la réussite des diplômés du doctorat empêchent le Canada de tirer profit de leurs compétences », NewsWire (Canada).

→ 26/01 – « Formés pour réussir. Comité d’experts sur la transition des titulaires de doctorat vers le marché du travail », CCA/CAC (Canada).

→ 26/01 – « Pour les sages-femmes, le plafond de verre continue à l’université », Libération.

→ 25/01 – « The Ph.D. Student and the Alternative Academic », Inside Higher Education (USA).

→ 25/01 – Publication dans Actuels, n° 10, « Les comités de suivi de thèse : quel vécu expérientiel pour les doctorants ? », Cairn Infos [Accès abonné].

→ 25/01 – « Ces doctorants pris entre précarité financière et galères administratives (1/3) », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Lorsque le directeur de thèse devient un obstacle (2/3) », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Doctorants : pourquoi pas le privé après la thèse ? (3/3) », Les Echos Start.

→ 25/01 – « “La recherche, un choix d’avenir ?“, notre dossier consacré aux jeunes chercheurs et à l’innovation », Les Echos Start.

→ 25/01 – « La tech, l’Eldorado des jeunes chercheurs ? », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Interview. Frédérique Vidal : “Le doctorat doit être une période d’épanouissement” », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Interview. “La demande en doctorants en économie n’a jamais été aussi élevée” », Les Echos Start.

→ 22/01 – « “La demande en doctorants en économie n’a jamais été aussi élevée” », Les Echos Start.

→ 22/01 – « Delays in doctoral studies need urgent attention », University World News (Ethiopie).

→ 19/01 – « Tunisie : Les docteurs au chômage encore en sit-in, la visite de Kaïs Saïed n’a pas fait avancer leur cause », GNet News (Tunisie).

→ 19/01 – « Peer support is central to improving PhD student mental health », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 19/01 – Mise en ligne sur OpenEdition Books de l’ouvrage « Le doctorat en SHS. État de l’art et recommandations », éditions Athéna (téléchargement gratuit).

→ 18/01 – « Minnesota Halts Ph.D. Admissions in 12 Departments », Inside Higher Education (USA).

→ 15/01 – « Anger Over Ph.D. Dissertations on Amazon », Times Higher Education (Royaume-Uni).

→ 14/01 – « Ph.D. Alumni: Hidden in Plain Sight », Times Higher Education (USA).

→ 14/01 – « Université de La Rochelle : un étudiant raconte « l’enfer » du harcèlement vécu pendant sa thèse », Sud Ouest [Accès abonné].

→ 14/01 – « Des doctorants chercheurs sans emploi en grève de la faim dans plusieurs régions du pays », La Presse (Tunisie).

→ 13/01 – « Doctorants : une formation à l’éthique “trop basique, limite simpliste” », Campus Matin.

→ 13/01 – « “L’éthique devrait imprégner les trois ans de doctorat en continu” », Campus Matin.

→ 10/01 – « What the ‘doctor’ title means for women of colour with doctorates », The Gleaner (USA).

→ 07/01 – « Starting a discussion about PhD Networking », PRIDE Network [Audio].

→ 07/01 – « Creating a Third Space for Conversation and Reflection », Inside Higher Education (USA).

→ 06/01 – « Calvaire des titulaires de doctorat : Amzazi toujours sur la défensive », L’Opinion (Maroc).

→ 05/01 – « Tunisie : L’Institut Pasteur lance une enquête sur la santé mentale des doctorants », Times Higher Education (Tunisie).

→ 05/01 – « 10 Years of Transferable Skills Training for Doctoral Candidates », PRIDE Network [Audio].

→ 04/01 – « America Is Pumping Out Too Many Ph.D.s », Bloomberg (USA).