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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en août 2021.

→ 27/08 – « De la désillusion à la précarité : la réalité des chercheurs français », Slate.

→ 26/08 – « A Crash Course in Career Development », Inside Higher Education.

→ 24/08 – « Grad Students, Start Saving for Retirement Now », Inside Higher Education.

→ 23/08 – « Finding the Right Postdoc for Career Success », Inside Higher Education.

→ 18/08 – « Le doctorant en éducation à l’épreuve de la pandémie : dynamique de soutien et expériences singulières », Le sujet dans la cité 2021/1, Actuels, n° 11 [accès abonné].

→ 15/08 – « La bourse et la (belle) vie. Sur une curiosité universitaire : le contrat doctoral sans doctorat », L’Actualité juridique. Droit administratif (AJDA), Dalloz, 2021, 28.

→ 05/08 – « Impostor Feelings and ‘Brilliance’ Fields », Inside Higher Education.

Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en juillet 2021.

→ 28/07 – « Avoir un bébé pendant sa thèse : le jeu d’équilibriste des mères doctorantes », Slate.

→ 27/07 – « Doctoral Training Should Meet the Equity Moment », Inside Higher Education.

→ 18/07 – « Shoukd you get a Ph.D.? », Inside Higher Education.

→ 15/07 – « Do You Really Need a Ph.D.? », Inside Higher Education.

→ 13/07 – « Is it a good idea to treat postgraduate researchers as staff? », Times Higher Education [accès abonné].

→ 13/07 – « Systematic review and meta-analysis of depression, anxiety, and suicidal ideation among Ph.D. students », Scientific Reports.

Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en juin 2021.

→ 29/06 – « Quand le piège du harcèlement se referme sur les doctorants », Heidi News [accès abonné].

→ 29/06 – « “Je resterai toujours la doctorante qui a mis un coup de pied dans la fourmilière” », Heidi News [accès abonné].

→ 25/06 – « Quand des doctorants jettent l’éponge », Le Monde [accès abonné].

→ 23/06 – « L’université de Yaoundé II structure son offre pédagogique du cycle de doctorat », Le Bled parle.

→ 23/06 – « Université : 6000 « docteurs-chômeurs » sortent chaque année », Algérie Eco.

→ 22/06 – « La recherche n’attire plus : la compétitivité française en danger », Contrepoints.

→ 22/06 – « PhD Oversupply: The System Is the Problem », Inside Higher Education.

→ 20/06 – « Doctoral supervision: sharpening the focus of the practice lens », Higher Education Research & Development.

→ 13/06 – « Sur Binge Audio, la grande souffrance des jeunes chercheurs en sciences sociales », Télérama [accès abonné].

→ 10/06 – « Faire de sa thèse un show, le pari du concours MT 180 », Le Monde [accès abonné].

→ 08/06 – « [Le chiffre] 11 800 docteurs diplômés en 2020, soit une baisse de 15 % en raison de la Covid », Campus Matin.

→ 08/06 – « Le français en déclin dans les thèses et mémoires », Le Journal de Montréal.

→ 08/06 – « 5 Ways to Make the Most of Your Doctoral Studies », Inside Higher Education.

→ 08/06 – « Researchers’ career insecurity needs attention and reform now, says international coalition », Nature.

→ 04/06 – « From PhD to policy leader », University Affairs / Affaires universitaires.

 

Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en mai 2021.

→ 28/05 – Publication par le  Conseil européen Conseil de l’Union européenne du rapport « Offrir de meilleures conditions pour les carrières dans la recherche en Europe : le Conseil adopte des conclusions », Conseil européen – Conseil de l’Union européenne.

→ 27/05 – Publication par le MESRI de la Note flash, n°9, mai 2021 : « Fort impact de la crise sanitaire sur le nombre de docteurs diplômés en 2020 (- 15 %) ».

→ 26/05 – « Cambridge SU calls on University to fund doctorate extensions », Varsity.

→ 25/05 – « La recherche universitaire au bord du burn out ? Contribution externe », La Libre.

→ 24/05 – « Building self-efficacy for PhD success », Inside Higher Education.

→ 22/05 – « Cannabis, calmants et détresse aux études supérieures », Le Devoir.

→ 21/05 – « Allemagne : la ministre de la Famille démissionne sur des soupçons de plagiat », Le Figaro.

→ 20/05 – « Reducing the precarity of academic research careers », OECD.

→ 18/05 – « Le Canada sous-finance les étudiants aux cycles supérieurs et les chercheurs postdoctoraux », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 17/05 – « Are academic careers compatible with achieving work-life balance? », Inside Higher Education.

→ 14/05 – « Can Yale reform its humanities doctoral programs? », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 13/05 – « Le Doctorat Droit : un sésame sur un monde en mutation », Le Monde du Droit.

→ 11/05 – « How a 2-day boot camp is helping PhDs identify career options », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 11/05 – « Thèse plagiée : pourquoi Arash Derambarsh a été radié du barreau », Le Point [accès abonné].

→ 05/05 – « Enseignants-chercheurs : 50 nuances de précarité », Campus Matin.

→ 05/05 – « La finance : l’eldorado méconnu des titulaires du doctorat », Finance Montréal.

→ 04/05 – « Rethinking the Race », Inside Higher Education.

→ 01/05 – « Undervaluing doctoral education post-COVID brings risks », University World News.

L’Association Nationale des Docteurs (ANDès) se félicite de la signature récente d’une convention de partenariat avec l’association PhDOOC.

PhDOOC est une association loi 1901 dont le but est de former et d’accompagner les doctorants et les docteurs de toutes disciplines, et de favoriser la création d’une communauté, notamment à travers son MOOC Doctorat et poursuite de carrière.

L’ANDès et PhDOOC agissent ensemble pour la valorisation du doctorat et des compétences des docteurs. Le partenariat consistera pour les associations à échanger diffuser à leurs membres des informations relatives aux actions du partenaire, à mettre en synergie leurs réseaux de docteurs respectifs et à faire connaître leurs activités à toute personne susceptible d’être intéressée.

Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en avril 2021.

→ 29/04 – « How to Turn a Ph.D. Into a Nonacademic Career », Inside Higher Education.

→ 28/04 – « Entre labos et entreprises, les thèses Cifre veulent décoller », Campus Matin.

→ 27/04 – « More Than Just Housekeeping », Inside Higher Education.

→ 27/04 – « Thèse plagiée : Arash Derambarsh radié du barreau », Le Monde.

→ 21/04 – Publication par le MESRI du bilan « L’état de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation en France », n°14.

→ 19/04 – Publication par le MESRI du rapport « Parcours professionnels, carrières et rémunérations. Remise du rapport sur le recrutement des enseignants-chercheurs ».

→ 12/04 – « L’avenir de l’ENA ça devrait être le doctorat ! », Forbes.

→ 12/04 – « Do assumptions affect PhD & Postdoc careers? », EurosScientist.

→ 08/04 – « Leading Chinese Universities Ax Publication Requirement for Ph.D.s », Times Higher Education.

→ 08/04 – « Universities fear researcher pipeline is under threat », University Global News.

→ 02/04 – « Ma thèse en 180 secondes : découvrez les 16 finalistes de l’édition 2021 », CPU.

→ 01/04 – « Spread of supervision agreements protects PhD students from abuse », Times Higher Education [accès abonné].

Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en mars 2021.

→ 31/03 – « Miser sur un emploi universitaire : le pari réfléchi des titulaires de doctorat », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 28/03 – « Les doctorants sans contrat, les « invisibles » de la crise sanitaire sur le campus », Rue89 [accès abonné].

→ 24/03 – « Find Your Inner Entrepreneur », Inside Higher Education.

→ 23/03 – « De chercheur à enseignant-chercheur… et vice-versa ! », Campus Matin.

→ 22/03 – « Les jeunes docteurs trouvent aussi leur voie dans l’entreprise »,  Le Figaro [accès abonné].

→ 22/03 – « A PhD leads to meaningful employment but seldom in jobs for which they were meant, reports find », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 20/03 – « Université : même majoritaires au doctorat, les femmes sont moins embauchées », L’Actualité.

→ 18/03 – « L’importance de savoir expliquer pourquoi on a fait un doctorat », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 18/03 – « [Interview] Michelle Bergadaà, l’intégrité c’est son dada », The MetaNews.

→ 18/03 – « Covid-19 : l’enseignement supérieur français mobilisé. Prolongation des contrats doctoraux, postdoctoraux, ATER et CDD impactés par la crise sanitaire : plus de 10 000 demandes validées par le MESRI », MESRI.

→ 17/03 – « 7 conseils pour une rédaction de thèse efficace », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 16/03 – « Thèses Cifre, 40 ans d’un dispositif plébiscité par les industriels », Industries & Technologies.

→ 16/03 – « Ma thèse en 180 secondes » est de retour en 2021 », Conférence des présidents d’université.

→ 16/03 – « Conventions industrielles de formation par la recherche (CIFRE). Le dispositif Cifre, 40 ans de recherche partenariale », MESRI.

→ 03/03 – « Trash-talking physicist wins ‘Dance Your PhD’ contest », Times Higher Education [accès abonné].

→ 12/03 – « A Question for the Defense », Inside Higher Education.

→ 08/03 – « C’est grave, “le docteur”? », Le Nouvelliste.

→ 08/03 – « Enseignants-chercheurs : le métier universitaire écartelé », The Conversation.

→ 05/03 – « Ph.D.s Benefit When Universities Track Metrics and Outcomes », Inside Higher Education.

→ 04/03 – Publication du rapport « Promouvoir et protéger une culture partagée de l’intégrité scientifique », Assemblée nationale.

Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en février 2021.

→ 27/02 – « Les surdiplômés, élite séparatiste ou avant-garde ? », Marianne.

→ 26/02 – « That’s Dr. to you: reclaiming our titles », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 19/02 – «  Who’s Responsible for a Ph.D. Student’s Success? », The Chronicle of Higher Education [Accès abonné].

→ 18/02 – « More International Grad Students Wanted to Come to the U.S., but Couldn’t », The Chronicle of Higher Education [USA – Accès abonné].

→ 15/02 – « The Shrinking of the Scholarly Ranks. The pandemic may do lasting damage to the pipeline of academic researchers », The Chronicle of Higher Education [Accès abonné].

→ 18/02 – « A Pandemic Graduate Admission Cycle », Inside Higher Education (USA).

→ 17/02 – « Reimagining Graduate Education for the New Normal », Inside Higher Education (USA).

→ 17/02 – « Jill Biden and the Doctoring of Doctoral Degrees for Nondoctors », The James G. Martin Center for Academic Renewal (USA).

→ 17/02 – « Podcast : Je suis jeune chercheur, je deviens entrepreneur. Comment créer une startup quand on est jeune docteur ? », Linksium [Audio].

→ 16/02 – « We need an outcomes-based approach to doctoral education », University Affairs / Affaires universitaires (Canada).

→ 16/02 – « Les impacts de la LPR dans les laboratoires », Amue [Audio].

→ 15/02 – Publication de l’ouvrage « Le doctorat en Cifre, une expérience partenariale », Hesam Université.

→ 15/02 – « Colloque 40 ans de CIFRE. Témoignages de docteurs et doctorants », ANRT.

→ 11/02 – « Des “concours Talents” pour renforcer l’égalité des chances dans la fonction publique », Les Echos.

→ 08/02 – « Mon avis sur mon doctorat à l’ENS: “C’est une expérience unique d’avoir un statut d’étudiant tout en étant déjà chercheur” », Le Figaro.

→ 05/02 – « Graduate students need a PhD that makes sense for their real lives », The Conversation (USA).

→ 01/02 – « How to Save the Humanities Ph.D.? Kill the Doctoral Seminar », The Chronicle of Higher Education [USA – Accès abonné].

→ 01/02 – Publication du rapport IGESR  « Les dispositifs de prévention en faveur de l’intégrité scientifique dans les établissements d’enseignement supérieur et de recherche », MESRI.

→ 01/02 – Publication du rapport IGESR  « Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière », MESRI.

→ 01/02 – « The New PhD: A Timely Book On How To Fix Graduate Education », Forbes (USA).

Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en janvier 2021.

→ 30/01 – « Should doctoral education become more standardised? », University World News.

→ 30/01 – « Japan to pay Ph.D. students in quest for cutting-edge tech », Nikkei Asia (Japon).

→ 27/01 – « The mismatch continues between PhD holders and their career prospects », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 27/01 – « Keeping STEM Ph.D.s », Inside Higher Education (USA).

→ 27/01 – « Les obstacles à la réussite des diplômés du doctorat empêchent le Canada de tirer profit de leurs compétences », NewsWire (Canada).

→ 26/01 – « Formés pour réussir. Comité d’experts sur la transition des titulaires de doctorat vers le marché du travail », CCA/CAC (Canada).

→ 26/01 – « Pour les sages-femmes, le plafond de verre continue à l’université », Libération.

→ 25/01 – « The Ph.D. Student and the Alternative Academic », Inside Higher Education (USA).

→ 25/01 – Publication dans Actuels, n° 10, « Les comités de suivi de thèse : quel vécu expérientiel pour les doctorants ? », Cairn Infos [Accès abonné].

→ 25/01 – « Ces doctorants pris entre précarité financière et galères administratives (1/3) », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Lorsque le directeur de thèse devient un obstacle (2/3) », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Doctorants : pourquoi pas le privé après la thèse ? (3/3) », Les Echos Start.

→ 25/01 – « “La recherche, un choix d’avenir ?“, notre dossier consacré aux jeunes chercheurs et à l’innovation », Les Echos Start.

→ 25/01 – « La tech, l’Eldorado des jeunes chercheurs ? », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Interview. Frédérique Vidal : “Le doctorat doit être une période d’épanouissement” », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Interview. “La demande en doctorants en économie n’a jamais été aussi élevée” », Les Echos Start.

→ 22/01 – « “La demande en doctorants en économie n’a jamais été aussi élevée” », Les Echos Start.

→ 22/01 – « Delays in doctoral studies need urgent attention », University World News (Ethiopie).

→ 19/01 – « Tunisie : Les docteurs au chômage encore en sit-in, la visite de Kaïs Saïed n’a pas fait avancer leur cause », GNet News (Tunisie).

→ 19/01 – « Peer support is central to improving PhD student mental health », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 19/01 – Mise en ligne sur OpenEdition Books de l’ouvrage « Le doctorat en SHS. État de l’art et recommandations », éditions Athéna (téléchargement gratuit).

→ 18/01 – « Minnesota Halts Ph.D. Admissions in 12 Departments », Inside Higher Education (USA).

→ 15/01 – « Anger Over Ph.D. Dissertations on Amazon », Times Higher Education (Royaume-Uni).

→ 14/01 – « Ph.D. Alumni: Hidden in Plain Sight », Times Higher Education (USA).

→ 14/01 – « Université de La Rochelle : un étudiant raconte « l’enfer » du harcèlement vécu pendant sa thèse », Sud Ouest [Accès abonné].

→ 14/01 – « Des doctorants chercheurs sans emploi en grève de la faim dans plusieurs régions du pays », La Presse (Tunisie).

→ 13/01 – « Doctorants : une formation à l’éthique “trop basique, limite simpliste” », Campus Matin.

→ 13/01 – « “L’éthique devrait imprégner les trois ans de doctorat en continu” », Campus Matin.

→ 10/01 – « What the ‘doctor’ title means for women of colour with doctorates », The Gleaner (USA).

→ 07/01 – « Starting a discussion about PhD Networking », PRIDE Network [Audio].

→ 07/01 – « Creating a Third Space for Conversation and Reflection », Inside Higher Education (USA).

→ 06/01 – « Calvaire des titulaires de doctorat : Amzazi toujours sur la défensive », L’Opinion (Maroc).

→ 05/01 – « Tunisie : L’Institut Pasteur lance une enquête sur la santé mentale des doctorants », Times Higher Education (Tunisie).

→ 05/01 – « 10 Years of Transferable Skills Training for Doctoral Candidates », PRIDE Network [Audio].

→ 04/01 – « America Is Pumping Out Too Many Ph.D.s », Bloomberg (USA).

Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en décembre 2020.

→ 31/12 – « Trouver sa place dans le secteur académique, un projet de moins en moins attractif pour les doctorants ? », Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE.

→ 30/12 – « COVID-19 is hurting PhD students’ mental health », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 29/12 – « Pandemic Leads Dozens of Universities to Pause Ph.D. Admissions », The Wall Street Journal (USA).

→ 29/12 – « PhD rights have been ignored in new employment framework, says SIPTU », The Journal (Irlande).

→ 27/12 – « The mad rush for Ph.D. », The Hindu (Inde).

→ 23/12 – « Doctorat, master et admissions universitaires : L’épidémie impose un cursus “nouvelle formule” », El Watan (Algérie).

→ 22/12 – « Note d’information Les étudiants inscrits dans les universités françaises en 2019-2020 », MESRI.

→ 17/12 – « Diagnostic Stratégie territoriale de l’Enseignement supérieur et de la Recherche – STRATER. Edition 2020 », MESRI.

→ 17/12 – « #DrBiden Has a History », Inside Higher Education (USA).

→ 11/12 – « The Death and Life of an Admissions Algorithm », Inside Higher Education (USA).

→ 14/12 – « Nancy. Après les accusations de harcèlement d’une doctorante, l’université fait un signalement au parquet », Ouest-France.

→ 09/12 – « Des juristes saisissent le Conseil constitutionnel pour invalider la loi de programmation de la recherche », Le Monde [accès abonné].

→ 09/12 – « Calm Before the Storm. NSF data on doctorates granted show slow growth, with some exceptions », Inside Higher Education (USA).

→ 09/12 – « The Ph.D. Isn’t Working Right Now », The Chronicle of Higher Education (USA) [Accès abonné].

→ 07/12 – « Projet de réforme de l’accès des Docteurs à la profession d’avocat : l’obligation d’une expérience dans l’enseignement est-elle la meilleure solution ? », Le Monde du droit.

→ 07/12 – « Tunisie : Des étudiants de l’UGET observent un sit-in de solidarité avec les doctorants chercheurs sans emploi », Direct Info (Tunisie).

→ 02/12 – « Comment améliorer l’employabilité des docteurs et doctorants en droit ? », Le Village de la justice.

→ 02/12 – « Loi recherche : “Une petite révolution est en marche” », Le Figaro.

→ 02/12 – « “Plus je me renseigne, moins ça me fait rêver” : la recherche en France peine toujours à attirer », Le Figaro.

→ 02/12 – « Fin de la qualification par le CNU : le vrai-faux pour y voir (plus) clair dans le débat », Campus Matin.

→ 02/12 – « Comment améliorer l’employabilité des docteurs et doctorants en droit ? », Le Village de la justice.

→ 02/12 – « 10 Steps to Reform Graduate Education in the Humanities », The Chronicle of Higher Education (USA) [Accès abonné].