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Intervention de l’ANDès lors du conseil de l’ED Énergie, matériaux, sciences de la terre et l’univers de l’université d’Orléans

Le 25 janvier 2024, Dr Benoît Omnès, membre du conseil d’administration de l’Association Nationale des Docteurs-ANDès, est intervenu lors du conseil de l’école doctorale « Énergie, matériaux, sciences de la terre et de l’univers » (EMSTU) de l’université d’Orléans.

Lors de cette intervention, il a présenté son parcours professionnel et évoqué la question du timing pour la recherche d’emploi, de la différence entre ingénieur et docteur au sein de l’entreprise (poste, salaire, carrière, …), des compétences attendues dans une entreprise  et des enjeux des docteurs pour la valorisation du doctorat dans les entreprises privés.

Dans ce cadre, Dr Omnès a aussi présenté l’ANDès et les différents outils réalisés par l’association, notamment le Guide du doctorat et le Passeport Docteur.

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Intervention de l’ANDès à l’International PhD Welcome de l’université de Lille

Le 25 janvier 2024 , l’ANDès a participé à l’International PhD Welcome / journée annuelle d’accueil des doctorantes et doctorants internationaux de l’université de Lille organisé par le collège doctoral de l’université de Lille et le centre Euraxess Lille-Hauts-de-France, en présence de Dr Isabelle Fournier, vice-présidente des affaires doctorales, de Dr Kamal Lmimouni, directeur du collège doctoral, et de Dr Andre Caruso, chargé du centre Euraxess-Lille-Hauts-de-France et organisateur de l’évènement, ainsi que des autres acteurs de la vie universitaire, et des doctorantes et doctorants internationaux de 1ère et 2e année.
Lors de cette journée, Dr Farouk Allouche, membre du conseil d’administration de l’ANDès, a participé à une table-ronde sur « le doctorat en France et les perspectives professionnelles » où il a présenté une vue d’ensemble du déroulement du projet doctoral, de la valorisation du doctorat, de son attractivité et des enjeux liés à la poursuite de carrière des docteurs et docteures. Dr Allouche a également présenté l’ANDès, ses travaux et contributions, et rappelé l’engagement de l’association nationale des docteurs pour la valorisation et la reconnaissance du doctorat.
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Intervention de l’ANDès à l’université d’Orléans

Le 20 octobre 2023, Dr Benoît Omnès est intervenu au nom de l’Association Nationale des Docteurs-ANDès sur le thème de la poursuite de carrière des docteurs lors du conseil de l’école doctorale « Énergie, matériaux, sciences de la terre et de l’univers » (EMSTU) de l’université d’Orléans.

Lors de cette intervention, il a notamment été question de la reconnaissance du doctorat dans le secteur privé (offres d’emploi à bac + 8, secteur R&D…) et des différents outils proposés par l’ANDès, comme le Guide du doctorat et le Passeport Docteur.

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Interview de l’ANDès par Campus Matin

Le 18 août 2023, la présidente de l’ANDès, Dr Linda Lahleh, accompagnée de la vice-présidente, Dr Stéphanie Danaux, et de l’administratrice, Dr Maria Angeles Ventura, ont été interviewées par Campus Matin pour aborder les thèmes de la visibilité de l’association, la représentation et les actions de l’association au Cneser, son positionnement sur le serment doctoral et la baisse de l’attractivité du doctorat.

Vous pouvez retrouver l’article sur le site de Campus Matin.

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Intervention au CNESER sur la réforme du doctorat 2022

Le Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche (CNESER), réuni le 14 juin 2022, a examiné un projet d’arrêté modifiant l’arrêté du 25 mai 2016 relatif au doctorat. Les évolutions sont proposées notamment suite à la parution de la loi du 24 décembre 2020 de programmation de la recherche (LPR) pour les années 2021 à 2030 et portant diverses dispositions relatives à la recherche et à l’enseignement supérieur, ainsi que de ses décrets d’application. Dr Clément Courvoisier, qui siège au CNESER au titre de l’ANDès, a prononcé le discours reproduit ci-après pour faire part à l’auditoire des points d’attention relevés par l’ANDès sur le projet d’arrêté proposé par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR).

Lire le discours

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Intervention de l’ANDès lors de la journée des doctorants de l’ED MI à Bordeaux

Le 7 avril 2022, Dre Stéphanie Danaux, administratrice et vice-présidente de l’ANDès, a participé à la table ronde sur le thème « Après le doctorat, quoi, où, quand – tout ce qu’il faut savoir » lors de la journée de doctorants de l’école doctorale Mathématiques et informatique organisée au Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique (LaBRI) de l’université de Bordeaux.

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Revue d’actualités – décembre 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en décembre 2021.

→ 14/12 – « [Replay] Comment les docteurs peuvent-ils remettre du sens dans le débat public ? », Campus Matin.

→ 13/12 – « Doctorat : les grandes transformations de la thèse en management ? », The Conversation.

→ 10/12 – « L’embauche d’un doctorant, une opportunité méconnue », La Gazette des communes.

→ 01/12 – « Doctoral Students Hiring Career Consultants? This Must Stop », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 01/12 – « R&D : les thèses Cifre se multiplient, en particulier dans les PME », Les Echos.

 

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Revue d’actualités – novembre 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en novembre 2021.

→ 29/11 – « Engaging Employers Early in Grad Student Training », Inside Higher Education.

→ 19/11 – « Incorporating experiential learning in a PhD program», University Affairs / Affaires universitaires.

→ 17/11 – Rapport de l’IGESR « La place de la recherche dans les grandes écoles et les écoles d’ingénieurs », n°174, MESRI.

→ 11/11 – Note d’information du SIES « L’emploi scientifique au sein des principaux établissements publics en 2020 », n°19, MESRI.

→ 10/11 – « Tenured, Trapped, and Miserable in the Humanities », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 09/11 – « A skills-based approach to academic integrity », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 02/11 – « Integrating the Public Humanities With Career Development », Inside Higher Education.

 

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Revue d’actualités – octobre 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en octobre 2021.

→ 28/10 – « After they call you ‘Dr.’: advice upon entering an academic career », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 25/10 – « Overcoming New-Job Anxiety », Inside Higher Education.

→ 24/10 – « Citation analysis of Ph.D. theses with data from Scopus and Google Books », Scientometric.

→ 21/10 – « La rémunération des contrats doctoraux s’oriente à la hausse entre 2021 et 2023 », Campus Matin.

→ 21/10 – « The road towards structured doctoral education: insights from Ireland », The Doctoral Debate.

→ 07/10 – « ‘The Ph.D. Parenthood Trap’ », Inside Higher Education [accès abonné].

→ 07/10 – « Les entreprises peuvent désormais conclure un CDD doctoral », Dalloz Actualité [accès abonné].

→ 04/10 – « To pursue or not to pursue a doctorate », University Affairs / Affaires universitaires.

 

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Revue d’actualités – septembre 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en septembre 2021.

→ 29/09 – Note d’information du SIES « Une insertion et des conditions d’emploi des docteurs plus favorables pour les diplômés de 2016 par rapport à ceux de 2014 », n°9, MESRI.

→ 29/09 – « Évaluation de la réforme du Crédit Impôt Recherche de 2008 », Ministère de l’Économie, des Finances et de la Relance-Direction Générale du Trésor.

→ 28/09 – « ”La France est un pays sans avenir pour les jeunes chercheurs” : à l’université, le désarroi des nouveaux docteurs », Le Monde [accès abonné].

→ 27/09 – « From scientist to career advising: lessons learned in transitioning careers », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 24/09 – « Les milieux populaires largement sous-représentés dans l’enseignement supérieur », Observatoire des inégalités.

→ 23/09 – « Where can a PhD in STEM lead? », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 21/09 – « Why Don’t We Teach Ph.D.s to Be Mentors? », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 20/09 – « Shrinking Graduate Cohorts Is a Bad Idea », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 16/09 – « Enquête : quand le doctorat met la santé mentale à rude épreuve », Futura Sciences.

→ 16/09 – « How to Keep Grad School From Destroying You », Inside Higher Education.

→ 14/09 – « Fixing the Humanities Ph.D. Job Crisis », Inside Higher Education [accès abonné].

→ 03/09 – « Essonne : l’attractivité du doctorat de l’université Paris-Saclay ne faiblit pas », Les Echos.

→ 08/09 – Note flash du SIES « L’emploi scientifique dans les organismes de recherche en 2020 », n°18, MESRI.

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