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The French National Association of Doctorate Holders (ANDès) and the Confederation for Early Stage Researchers (CJC) announce the publication of an online free access of the Guide to a Doctorate in France: https://guide-doctorat.fr/english. This English version is a translation of the French Guide du Doctorat, published by the same authors. This English guide has several goals, one of which is to spread the good practices of the French doctoral process to a large audience, both European and international, including current and future non-French speakers doctoral candidates and the different related organisations and formal institutions.

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L’Association Nationale des Docteurs (ANDès) et la Confédération des Jeunes Chercheurs (CJC) annoncent la publication de l’ouvrage « Guide to a Doctorate in France » librement accessible en ligne : https://guide-doctorat.fr/english. Ce guide est une traduction en langue anglaise du Guide du Doctorat des mêmes associations autrices. Cette traduction a plusieurs objectifs, parmi lesquels la diffusion de bonnes pratiques du processus doctoral français auprès d’un large lectorat européen et international, en particulier les doctorants non-francophones actuels et futurs, ou encore les institutions et organisations concernées.

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L’Association Nationale des Docteurs (ANDès) et la Confédération des Jeunes Chercheurs (CJC) communiquent, sur un site web dédié, une version mise à jour des 23 fiches du Doctorat à la Loupe. Le Guide du doctorat, à destination de tous les acteurs du doctorat, se positionne comme la référence nationale et transdisciplinaire des bonnes pratiques du doctorat.

Lire le communiqué de presse.

Découvrir le site web dédié.

La Confédération des Jeunes Chercheurs (CJC) et l’Association Nationale des Docteurs (ANDès) font avancer la reconnaissance du doctorat en publiant une fiche pratique listant les compétences des docteurs, ayant vocation à servir de guide pour l’inscription du doctorat au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Cette fiche synthétise, en un document unique, les travaux de fond sur l’identification des compétences des docteurs menés par plusieurs acteurs du doctorat et propose une liste de compétences que nos associations ont souhaité la plus complète et la plus juste possible.

Cette fiche est la concrétisation d’une réflexion interne de plusieurs années, de la prise de conscience progressive de la nécessaire inscription du doctorat au RNCP et de la rencontre avec le Président de la Commission Nationale de la Certification Professionnelle (CNCP), Georges Asséraf, fin avril 2016.

L’ANDès et la Confédération des Jeunes Chercheurs ont publié la dix-neuvième fiche du Doctorat à la Loupe, dédiée à la conclusion de la période doctorale.

Conclure la période doctorale consiste à terminer ses travaux, transmettre méthodes et outils, et organiser son départ, mais aussi à en tirer des bilans et réfléchir aux perspectives. Il est donc important que le doctorant prenne le temps d’effectuer ces démarches avant la fin de son contrat de travail, même si des réflexions sont menées tout au long du doctorat. Le bilan est à construire selon deux angles : professionnel, notamment incluant des aspects scientifiques et le bilan des compétences, et personnel. Cela permettra également de préparer la recherche d’emploi, notamment en mettant à jour son identité numérique et son CV.

En savoir plus en lisant la fiche 19 du Doctorat à la Loupe

L’ANDès et la Confédération des Jeunes Chercheurs ont publié la dix-huitième fiche du Doctorat à la Loupe, dédiée à la rédaction et à la soutenance de la thèse.

Cette fiche décrit l’organisation de la rédaction et la préparation de la soutenance de la thèse (planification, composition du jury, préparation et déroulement).

Le Code de l’éducation rappelle que « le diplôme de doctorat est délivré après la soutenance d’une thèse ou la présentation d’un ensemble de travaux scientifiques originaux ». La rédaction de ce mémoire est une partie intégrante du projet doctoral. Le temps nécessaire à cette rédaction a été inclus dans l’ensemble du projet doctoral. En aucun cas la rédaction ne doit se faire en dehors du projet.

La soutenance de thèse est l’épreuve concluant le doctorat qui permet au jeune chercheur d’exposer ses travaux de recherche et d’en débattre avec un jury de spécialistes. Elle est une étape importante en termes d’identité et de reconnaissance professionnelle, permettant au candidat de démontrer la qualité du travail réalisé et de faire preuve de son implication. Elle est aussi un moment de partage avec les collègues et les proches qui ont soutenu le candidat.

En savoir plus en lisant la fiche 18 du Doctorat à la Loupe

L’ANDès et la Confédération des Jeunes Chercheurs ont publié la dix-septième fiche du Doctorat à la Loupe, dédiée à la représentation des doctorants.

Participer aux prises de décisions des instances en particulier par le vote, améliorer les pratiques, notamment spécifiques au doctorat, ou faire circuler l’information : la représentation des doctorants est nécessaire au sein de l’ensemble des commissions et conseils des structures dans lesquelles ils interviennent. Cette présence est positive et constructive pour l’enseignement supérieur et la recherche. Inscrire les doctorants comme partie prenante de leur environnement professionnel conduit également à leur prise de responsabilité et d’autonomie, en participant à la reconnaissance collective du statut professionnel des chercheurs en début de carrière.

En savoir plus en lisant la fiche 17 du Doctorat à la Loupe

Publication par l’ANDès du Livre blanc des Journées de la  2013 : L’assurance qualité de la formation doctorale.

A consulter en intégralité (format pdf) ici.

Retrouvez, sur notre page dédiée, les derniers numéros de notre série « Le doctorat à la loupe », en collaboration avec la CJC.