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Parution d’un article sur l’étude d’impact du JDCIR

L’Association Nationale des Docteurs (ANDès), représentée par Dr Linda Lahleh, administratrice et trésorière adjointe, a publié un article dans la newsletter mensuelle de F.initiatives en date du 30 septembre 2025.

L’article revient sur la naissance du collectif JDCIR et présente les résultats de l’« Étude d’impact de la suppression du dispositif jeune docteur : une analyse exploratoire » en faveur de la réintégration du dispositif jeune docteur (DJD) du crédit d’impôt recherche (CIR).

Pour consulter l’article :

– F. initiatives, « L’étude du collectif  JDCIR est parue. Un coup dur pour l’innovation française – quel impact et comment réagir ? », Newsletter fiscale premium,  30 septembre 2025, Paris, p. 14-15.

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Participation à une réunion sur la réintégration du dispositif jeune docteur à Bercy

Le 3 septembre 2025, l’Association Nationale des Docteurs (ANDès), représentée par Dr Linda Lahleh, administratrice et trésorière adjointe, a participé à une réunion d’échanges organisée au ministère de l’Économie, des Finances et de la Souveraineté industrielle et numérique avec Amélie Pingeot, conseillère écosystème startup et financement au cabinet de la secrétaire d’État auprès du ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, chargée de l’intelligence artificielle et du numérique.

Cette rencontre, menée aux côtés de Dr Maxime Hallot dans le cadre des actions du collectif JDCIR, a notamment permis de présenter les résultats de l’« Étude d’impact de la suppression du dispositif jeune docteur : une analyse exploratoire » publiée pendant l’été 2025.

Depuis l’annonce de la suppression du dispositif dans le projet de loi de finances 2025, l’ANDès se mobilise en faveur de la réintégration du dispositif jeune docteur (DJD) du crédit d’impôt recherche (CIR). Si le CIR nécessite une réforme, la suppression du DJD, qui joue un rôle fort dans l’attractivité et le soutien aux investissements en recherche, développement et innovation et qui ouvre des opportunités de poursuite de carrière dans le secteur prive pour les jeunes titulaires du diplôme national de doctorat, n’est pas la solution appropriée.

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Participation à une réunion sur la réintégration du dispositif jeune docteur à l’Assemblée Nationale

Le 2 avril 2025, l’Association Nationale des Docteurs (ANDès), représentée par sa présidente Dr Linda Lahleh, a participé à une réunion d’échanges organisée à l’Assemblée Nationale par le député Paul Midy dans le cadre des actions du collectif JDCIR en faveur de la réintégration du dispositif jeune docteur (DJD) du crédit d’impôt recherche (CIR).

Le député Paul Midy a en effet déposé une proposition de loi visant à rétablir le dispositif « jeune docteur » dans le crédit d’impôt recherche, n° 1141, le mardi 18 mars 2025, renvoyée à la Commission des finances, de l’économie générale et du contrôle budgétaire.

Depuis l’annonce de la suppression du dispositif dans le projet de loi de finances 2025, l’ANDès se mobilise en faveur de sa réintégration. Si le CIR nécessite une réforme, la suppression du DJD, qui joue un rôle fort dans l’attractivité et le soutien aux investissements en recherche, développement et innovation et qui ouvre des opportunités de poursuite de carrière dans le secteur prive pour les jeunes titulaires du diplôme national de doctorat, n’est pas la solution appropriée.

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Signature de la tribune en soutien au mouvement « Stand Up For Science »

L’Association Nationale des Docteurs (ANDès) soutient le mouvement « Stand Up For Science » et se mobilise aux côtés de la résistance scientifique étasunienne en signant la tribune « Quelles résistances déployer face aux crises planétaires et à l’attaque des sciences comme savoirs communs ?« , publiée le 20 mars 2025 dans le journal Libération sous le titre « Stand Up for Science» et après ? 2 000 chercheurs demandent des moyens pour que la France soit vraiment un refuge ».

Ensemble, unissons nos voix pour défendre la science ! 

Pour plus d’informations sur le mouvement, rendez-vous sur la page Stand Up For Science France

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Soutien au mouvement « Stand Up For Science »

L’Association Nationale des Docteurs (ANDès) soutient le mouvement « Stand Up For Science ».

La communauté scientifique étasunienne est confrontée à des mesures dramatiques qui mettent en péril la recherche, les sciences, les libertés académiques et la coopération scientifique internationale.

L’ANDès se mobilise aux côtés de cette résistance scientifique et encourage ses membres et partenaires à soutenir le mouvement et participer aux actions prévues le 7 mars 2025 dans de nombreuses villes universitaires de France.

Unissons nos voix pour défendre la science ! 

Pour plus d’informations, rendez-vous sur la page Stand Up For Science France

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Revue d’actualités – décembre 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en décembre 2021.

→ 14/12 – « [Replay] Comment les docteurs peuvent-ils remettre du sens dans le débat public ? », Campus Matin.

→ 13/12 – « Doctorat : les grandes transformations de la thèse en management ? », The Conversation.

→ 10/12 – « L’embauche d’un doctorant, une opportunité méconnue », La Gazette des communes.

→ 01/12 – « Doctoral Students Hiring Career Consultants? This Must Stop », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 01/12 – « R&D : les thèses Cifre se multiplient, en particulier dans les PME », Les Echos.

 

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Revue d’actualités – novembre 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en novembre 2021.

→ 29/11 – « Engaging Employers Early in Grad Student Training », Inside Higher Education.

→ 19/11 – « Incorporating experiential learning in a PhD program», University Affairs / Affaires universitaires.

→ 17/11 – Rapport de l’IGESR « La place de la recherche dans les grandes écoles et les écoles d’ingénieurs », n°174, MESRI.

→ 11/11 – Note d’information du SIES « L’emploi scientifique au sein des principaux établissements publics en 2020 », n°19, MESRI.

→ 10/11 – « Tenured, Trapped, and Miserable in the Humanities », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 09/11 – « A skills-based approach to academic integrity », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 02/11 – « Integrating the Public Humanities With Career Development », Inside Higher Education.

 

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Revue d’actualités – octobre 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en octobre 2021.

→ 28/10 – « After they call you ‘Dr.’: advice upon entering an academic career », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 25/10 – « Overcoming New-Job Anxiety », Inside Higher Education.

→ 24/10 – « Citation analysis of Ph.D. theses with data from Scopus and Google Books », Scientometric.

→ 21/10 – « La rémunération des contrats doctoraux s’oriente à la hausse entre 2021 et 2023 », Campus Matin.

→ 21/10 – « The road towards structured doctoral education: insights from Ireland », The Doctoral Debate.

→ 07/10 – « ‘The Ph.D. Parenthood Trap’ », Inside Higher Education [accès abonné].

→ 07/10 – « Les entreprises peuvent désormais conclure un CDD doctoral », Dalloz Actualité [accès abonné].

→ 04/10 – « To pursue or not to pursue a doctorate », University Affairs / Affaires universitaires.

 

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Revue d’actualités – septembre 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en septembre 2021.

→ 29/09 – Note d’information du SIES « Une insertion et des conditions d’emploi des docteurs plus favorables pour les diplômés de 2016 par rapport à ceux de 2014 », n°9, MESRI.

→ 29/09 – « Évaluation de la réforme du Crédit Impôt Recherche de 2008 », Ministère de l’Économie, des Finances et de la Relance-Direction Générale du Trésor.

→ 28/09 – « ”La France est un pays sans avenir pour les jeunes chercheurs” : à l’université, le désarroi des nouveaux docteurs », Le Monde [accès abonné].

→ 27/09 – « From scientist to career advising: lessons learned in transitioning careers », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 24/09 – « Les milieux populaires largement sous-représentés dans l’enseignement supérieur », Observatoire des inégalités.

→ 23/09 – « Where can a PhD in STEM lead? », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 21/09 – « Why Don’t We Teach Ph.D.s to Be Mentors? », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 20/09 – « Shrinking Graduate Cohorts Is a Bad Idea », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 16/09 – « Enquête : quand le doctorat met la santé mentale à rude épreuve », Futura Sciences.

→ 16/09 – « How to Keep Grad School From Destroying You », Inside Higher Education.

→ 14/09 – « Fixing the Humanities Ph.D. Job Crisis », Inside Higher Education [accès abonné].

→ 03/09 – « Essonne : l’attractivité du doctorat de l’université Paris-Saclay ne faiblit pas », Les Echos.

→ 08/09 – Note flash du SIES « L’emploi scientifique dans les organismes de recherche en 2020 », n°18, MESRI.

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Revue d’actualités – août 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en août 2021.

→ 27/08 – « De la désillusion à la précarité : la réalité des chercheurs français », Slate.

→ 26/08 – « A Crash Course in Career Development », Inside Higher Education.

→ 24/08 – « Grad Students, Start Saving for Retirement Now », Inside Higher Education.

→ 23/08 – « Finding the Right Postdoc for Career Success », Inside Higher Education.

→ 18/08 – « Le doctorant en éducation à l’épreuve de la pandémie : dynamique de soutien et expériences singulières », Le sujet dans la cité 2021/1, Actuels, n° 11 [accès abonné].

→ 15/08 – « La bourse et la (belle) vie. Sur une curiosité universitaire : le contrat doctoral sans doctorat », L’Actualité juridique. Droit administratif (AJDA), Dalloz, 2021, 28.

→ 05/08 – « Impostor Feelings and ‘Brilliance’ Fields », Inside Higher Education.

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