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L’Observatoire des violences sexistes et sexuelles dans l’enseignement supérieur (OVSSES) a lancé en juin une nouvelle enquête dédiée aux enjeux du doctorat.

Cette enquête est destinée aux personnes actuellement inscrites en doctorat, ainsi qu’aux personnes ayant terminé leur doctorat (via la soutenance ou par abandon) après janvier 2020.

L’enquête a pour objectif d’évaluer et d’analyser les conditions de travail des doctorants et doctorantes au regard de leurs sentiments de sécurité et de bien-être, et en particulier au regard des discriminations et violences dont ils ou elles pourraient être victimes ou témoins. Cela permettra également d’estimer l’impact des facteurs sur la bonne poursuite du doctorat et des carrières de recherche.

Il s’agit tout à la fois de mettre en lumière les violences vécues par les doctorants et doctorantes et d’aider les établissements à mieux comprendre ces problématiques et à trouver des solutions adéquates pour mieux les accompagner.

Pour participer à l’enquête jusqu’au 30 juin 2024 (environ 30 mn), cliquez ici.

L’ANDès et la Confédération des Jeunes Chercheurs ont publié la fiche 22 du Doctorat à la Loupe intitulée Suivi du devenir professionnel des docteurs.

Le suivi des carrières des docteurs est une mission des écoles doctorales et des établissements d’enseignement supérieur : le suivi statistique du devenir des docteurs est utilisé notamment dans le cadre de l’évaluation et du financement des écoles doctorales.

Par ailleurs, ce suivi présente des enjeux stratégiques :

  • fournir aux écoles doctorales un outil d’aide à la décision dans le but de proposer des formations en adéquation avec les poursuites de carrière possibles après le doctorat ;
  • attirer les personnes qui souhaitent commencer un doctorat en leur présentant la diversité des parcours des docteurs de l’établissement ;
  • présenter aux employeurs des types de profils pouvant les intéresser ;
  • donner aux doctorants des pistes de carrières possibles, en les préparant à la recherche du prochain emploi ;
  • faciliter la mise en place d’un réseau d’anciens qui participe à l’attractivité de l’université ; ce réseau favorise également le transfert et la valorisation des résultats de la recherche, grâce à l’émergence de collaborations entre docteurs de différents secteurs d’activité, par exemple entre recherche privée et publique, ou secteur public hors recherche et secteur académique.

Il est donc important que des données pertinentes sur le devenir des docteurs soient collectées, analysées et diffusées, dans le respect du droit des données personnelles.

Du point de vue logistique, ce suivi du devenir des docteurs nécessite la mise en place de plusieurs outils (annuaire de doctorants et docteurs, formulaires d’enquêtes, etc.) et d’une méthodologie adaptée, permettant la concertation entre les divers acteurs du doctorat (établissements, écoles doctorales, unités de recherche, etc.) et la mise en commun des résultats. Il demande également la présence chez les docteurs d’un sentiment d’appartenance à leur établissement et à leur école doctorale, afin de les inciter à répondre aux enquêtes sur leur devenir professionnel et à participer aux actions organisées par ces structures.

En savoir plus en lisant la fiche 22 du Doctorat à la Loupe

Publication par l’APEC de l’enquête Les jeunes docteurs : profil, parcours, insertion, réalisée en partenariat avec l’ANDès.

Consulter l’intégralité de l’étude (format PDF) ici.

Source APEC : https://corporate.apec.fr/

L’ANDès, représentée par Pascal Crépey, Philippe Gambette et Alexandre Bérard, a été invitée par les responsables du pôle Études Insertion, Parcours, Métiers de l’APEC afin de conclure un partenariat pour leur prochaine enquête sur la poursuite de carrière des docteurs.

L’ANDès, représentée par Alexandre Bérard et Philippe Gambette, a assisté aux Midis de la DGESIP où l’enquête du Céreq sur le devenir des docteurs 2007, 5 ans après obtention de leur diplôme, a été présentée.