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Une délégation de l’Association Nationale des Docteurs (ANDès) composée de Dr Stéphanie Danaux, présidente, Dr Timothée Martinod, vice-président, et Dr Sandra Touati, secrétaire générale adjointe, a été auditionnée au Conseil d’État le 18 février 2026.

Le Conseil d’État a en effet été saisi par le Secrétariat général du Gouvernement le 24 septembre 2025 aux fins de conduire une mission de réflexion et de propositions visant la simplification du statut des enseignants-chercheurs, s’agissant des règles et processus relatifs à leur recrutement et à leur carrière.

Le déroulé de cette audition fut le suivant : tour de table, présentation de la mission, puis temps d’échanges autour de 3 axes :

  1. le recrutement (reconnaissance et unicité du doctorat, attractivité du métier d’enseignant-chercheur, procédure de qualification aux fonctions de maître de conférences, processus et modalités des concours de recrutement…)
  2. les mobilités et mutations (procédures, modalités, droit à la mobilité inter-établissements…)
  3. l’avancement (conditions de travail et d’exercice, habilitation à diriger des recherches (HDR), voies d’accès au concours de professeurs des universités, évolution des carrières…).

 

L’Association Nationale des Docteurs (ANDès), représentée par Dr Sandra Touati, secrétaire générale, Dr Thomas Guérin, administrateur, et Dr Stéphanie Danaux, représentante au Cneser, a participé à une réunion d’échanges organisée le 10 avril 2025 avec le bureau du  Conseil national des universités (CP-CNU), représenté par Pr Dr Anne Joulain, présidente, et Pr Dr François Martin, vice-président.

Dans ce cadre, les participants ont partagé leurs observations sur l’attractivité des carrières des enseignants-chercheurs, notamment les évolutions récentes du métier et leur impact, les nouveaux enjeux, ainsi que les biais ou freins identifiés dans ces parcours variés.

L’ANDès remercie la CP-CNU pour cette opportunité de contribuer aux réflexions sur ces enjeux majeurs de poursuite de carrière des docteurs et d’attractivité du métier d’enseignant-chercheur.