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Revue d’actualités – octobre 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en octobre 2021.

→ 28/10 – « After they call you ‘Dr.’: advice upon entering an academic career », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 25/10 – « Overcoming New-Job Anxiety », Inside Higher Education.

→ 24/10 – « Citation analysis of Ph.D. theses with data from Scopus and Google Books », Scientometric.

→ 21/10 – « La rémunération des contrats doctoraux s’oriente à la hausse entre 2021 et 2023 », Campus Matin.

→ 21/10 – « The road towards structured doctoral education: insights from Ireland », The Doctoral Debate.

→ 07/10 – « ‘The Ph.D. Parenthood Trap’ », Inside Higher Education [accès abonné].

→ 07/10 – « Les entreprises peuvent désormais conclure un CDD doctoral », Dalloz Actualité [accès abonné].

→ 04/10 – « To pursue or not to pursue a doctorate », University Affairs / Affaires universitaires.

 

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Journée PhDTalent Career Fair 2021

Le 15 octobre 2021, au Centquatre à Paris,  l‘ANDès est intervenue lors de la table ronde « Doctorat : opportunités et prospectives » du PhD Talent Career Fair 2021.

A cette occasion, Dr Godefroy Leménager, président de l’ANDès, a pu revenir sur l’implication des acteurs du doctorat comme l’ANDès pour obtenir l’inscription du doctorat au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).

Pour rappel, l’inscription du doctorat au RNCP est issu d’un long travail marqué par de nombreuses étapes que l’on pourrait faire remonter à l’obtention en 2007 du rapport Technopolis sur les compétences des docteurs. Celui-ci a ouvert la voie vers l’ordonnance 2008-1305 demandant la convocation des acteurs sociaux pour préparer l’entrée du doctorat aux conventions collectives. Plusieurs rapports et outils sont venus soutenir et étayer l’apport de nouvelles compétences lors du doctorat comme le rapport VITAE en 2011, ADOC en 2012 ou ABG-CPU-MEDEF en 2015.

Patrick Fridenson est missionné en 2014 sur la reconnaissance professionnelle du doctorat et son entrée dans les conventions collectives et vient joindre sa voix à celles de plusieurs personnalités pour une entrée du doctorat au RNCP.

L’ANDès et la CJC ont effectué en 2015 et 2016 une synthèse des travaux précédents sur les compétences des docteurs préparant ainsi de multiples rencontres d’abord avec Thierry Mandon, secrétaire d’État à l’ESRI, puis le président de la CNCP pour une inscription du doctorat au RNCP.

En juin 2016, l’ANDès et la CJC publient une fiche technique listant les compétences transverses attendues chez les titulaires du doctorat, pouvant servir de base à une fiche RNCP unique.

Entre juillet 2016 et octobre 2017, des échanges réguliers ont lieu avec et entre plusieurs acteurs du doctorat : MESRI, CNCP, CPU, RNCD, CJC et bien sûr l’ANDès.

L’ensemble de ces travaux ont permis l’annonce, le 11 octobre 2017 par Frédérique Vidal, ministre de l’ESRI, de l’inscription prochaine du doctorat au RNCP.

Suite à cette annonce, de nombreux acteurs ont contribué à la finalisation des fiches, présentées par Jean-Louis Gouju (MESRI) à la Journée nationale sur le doctorat du 27 mars 2018.

Après une présentation au CNESER en juillet 2018, le diplôme national de doctorat a été inscrit de droit au RNCP le 27 juillet 2018 et les compétences du doctorat ont été reconnues par l’État à travers l’arrêté du 22 février 2019.

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Revue d’actualités – septembre 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en septembre 2021.

→ 29/09 – Note d’information du SIES « Une insertion et des conditions d’emploi des docteurs plus favorables pour les diplômés de 2016 par rapport à ceux de 2014 », n°9, MESRI.

→ 29/09 – « Évaluation de la réforme du Crédit Impôt Recherche de 2008 », Ministère de l’Économie, des Finances et de la Relance-Direction Générale du Trésor.

→ 28/09 – « ”La France est un pays sans avenir pour les jeunes chercheurs” : à l’université, le désarroi des nouveaux docteurs », Le Monde [accès abonné].

→ 27/09 – « From scientist to career advising: lessons learned in transitioning careers », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 24/09 – « Les milieux populaires largement sous-représentés dans l’enseignement supérieur », Observatoire des inégalités.

→ 23/09 – « Where can a PhD in STEM lead? », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 21/09 – « Why Don’t We Teach Ph.D.s to Be Mentors? », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 20/09 – « Shrinking Graduate Cohorts Is a Bad Idea », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 16/09 – « Enquête : quand le doctorat met la santé mentale à rude épreuve », Futura Sciences.

→ 16/09 – « How to Keep Grad School From Destroying You », Inside Higher Education.

→ 14/09 – « Fixing the Humanities Ph.D. Job Crisis », Inside Higher Education [accès abonné].

→ 03/09 – « Essonne : l’attractivité du doctorat de l’université Paris-Saclay ne faiblit pas », Les Echos.

→ 08/09 – Note flash du SIES « L’emploi scientifique dans les organismes de recherche en 2020 », n°18, MESRI.

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Revue d’actualités – août 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en août 2021.

→ 27/08 – « De la désillusion à la précarité : la réalité des chercheurs français », Slate.

→ 26/08 – « A Crash Course in Career Development », Inside Higher Education.

→ 24/08 – « Grad Students, Start Saving for Retirement Now », Inside Higher Education.

→ 23/08 – « Finding the Right Postdoc for Career Success », Inside Higher Education.

→ 18/08 – « Le doctorant en éducation à l’épreuve de la pandémie : dynamique de soutien et expériences singulières », Le sujet dans la cité 2021/1, Actuels, n° 11 [accès abonné].

→ 15/08 – « La bourse et la (belle) vie. Sur une curiosité universitaire : le contrat doctoral sans doctorat », L’Actualité juridique. Droit administratif (AJDA), Dalloz, 2021, 28.

→ 05/08 – « Impostor Feelings and ‘Brilliance’ Fields », Inside Higher Education.

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Revue d’actualités – juillet 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en juillet 2021.

→ 28/07 – « Avoir un bébé pendant sa thèse : le jeu d’équilibriste des mères doctorantes », Slate.

→ 27/07 – « Doctoral Training Should Meet the Equity Moment », Inside Higher Education.

→ 18/07 – « Shoukd you get a Ph.D.? », Inside Higher Education.

→ 15/07 – « Do You Really Need a Ph.D.? », Inside Higher Education.

→ 13/07 – « Is it a good idea to treat postgraduate researchers as staff? », Times Higher Education [accès abonné].

→ 13/07 – « Systematic review and meta-analysis of depression, anxiety, and suicidal ideation among Ph.D. students », Scientific Reports.

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Revue d’actualités – juin 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en juin 2021.

→ 29/06 – « Quand le piège du harcèlement se referme sur les doctorants », Heidi News [accès abonné].

→ 29/06 – « “Je resterai toujours la doctorante qui a mis un coup de pied dans la fourmilière” », Heidi News [accès abonné].

→ 25/06 – « Quand des doctorants jettent l’éponge », Le Monde [accès abonné].

→ 23/06 – « L’université de Yaoundé II structure son offre pédagogique du cycle de doctorat », Le Bled parle.

→ 23/06 – « Université : 6000 « docteurs-chômeurs » sortent chaque année », Algérie Eco.

→ 22/06 – « La recherche n’attire plus : la compétitivité française en danger », Contrepoints.

→ 22/06 – « PhD Oversupply: The System Is the Problem », Inside Higher Education.

→ 20/06 – « Doctoral supervision: sharpening the focus of the practice lens », Higher Education Research & Development.

→ 13/06 – « Sur Binge Audio, la grande souffrance des jeunes chercheurs en sciences sociales », Télérama [accès abonné].

→ 10/06 – « Faire de sa thèse un show, le pari du concours MT 180 », Le Monde [accès abonné].

→ 08/06 – « [Le chiffre] 11 800 docteurs diplômés en 2020, soit une baisse de 15 % en raison de la Covid », Campus Matin.

→ 08/06 – « Le français en déclin dans les thèses et mémoires », Le Journal de Montréal.

→ 08/06 – « 5 Ways to Make the Most of Your Doctoral Studies », Inside Higher Education.

→ 08/06 – « Researchers’ career insecurity needs attention and reform now, says international coalition », Nature.

→ 04/06 – « From PhD to policy leader », University Affairs / Affaires universitaires.

 

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Revue d’actualités – mai 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en mai 2021.

→ 28/05 – Publication par le  Conseil européen Conseil de l’Union européenne du rapport « Offrir de meilleures conditions pour les carrières dans la recherche en Europe : le Conseil adopte des conclusions », Conseil européen – Conseil de l’Union européenne.

→ 27/05 – Publication par le MESRI de la Note flash, n°9, mai 2021 : « Fort impact de la crise sanitaire sur le nombre de docteurs diplômés en 2020 (- 15 %) ».

→ 26/05 – « Cambridge SU calls on University to fund doctorate extensions », Varsity.

→ 25/05 – « La recherche universitaire au bord du burn out ? Contribution externe », La Libre.

→ 24/05 – « Building self-efficacy for PhD success », Inside Higher Education.

→ 22/05 – « Cannabis, calmants et détresse aux études supérieures », Le Devoir.

→ 21/05 – « Allemagne : la ministre de la Famille démissionne sur des soupçons de plagiat », Le Figaro.

→ 20/05 – « Reducing the precarity of academic research careers », OECD.

→ 18/05 – « Le Canada sous-finance les étudiants aux cycles supérieurs et les chercheurs postdoctoraux », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 17/05 – « Are academic careers compatible with achieving work-life balance? », Inside Higher Education.

→ 14/05 – « Can Yale reform its humanities doctoral programs? », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 13/05 – « Le Doctorat Droit : un sésame sur un monde en mutation », Le Monde du Droit.

→ 11/05 – « How a 2-day boot camp is helping PhDs identify career options », The Chronicle of Higher Education [accès abonné].

→ 11/05 – « Thèse plagiée : pourquoi Arash Derambarsh a été radié du barreau », Le Point [accès abonné].

→ 05/05 – « Enseignants-chercheurs : 50 nuances de précarité », Campus Matin.

→ 05/05 – « La finance : l’eldorado méconnu des titulaires du doctorat », Finance Montréal.

→ 04/05 – « Rethinking the Race », Inside Higher Education.

→ 01/05 – « Undervaluing doctoral education post-COVID brings risks », University World News.

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L’ANDès et PhDOOC partenaires pour valoriser le doctorat

L’Association Nationale des Docteurs (ANDès) se félicite de la signature récente d’une convention de partenariat avec l’association PhDOOC.

PhDOOC est une association loi 1901 dont le but est de former et d’accompagner les doctorants et les docteurs de toutes disciplines, et de favoriser la création d’une communauté, notamment à travers son MOOC Doctorat et poursuite de carrière.

L’ANDès et PhDOOC agissent ensemble pour la valorisation du doctorat et des compétences des docteurs. Le partenariat consistera pour les associations à échanger diffuser à leurs membres des informations relatives aux actions du partenaire, à mettre en synergie leurs réseaux de docteurs respectifs et à faire connaître leurs activités à toute personne susceptible d’être intéressée.

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Audition de l’ANDès dans le cadre de la mission d’information « Vie étudiante » au Sénat

Sénat

Le 31 mai 2021, une délégation de l’ANDès (Dr Godefroy Leménager, président, Dr Stéphanie Danaux, vice-présidente, et Dr Linda Lahleh, administratrice) a été auditionnée lors d’une réunion au Sénat dans le cadre de la mission d’information sur les conditions de la vie étudiante, aux côtés de la Confédération des Jeunes Chercheurs (CJC) et du Réseau National de Collèges Doctoraux (RNCD).

Le déroulé de cette réunion fut le suivant : introduction par M. Pierre Ouzoulias, président, intervention du rapporteur, M. Laurent Lafon, exposés des intervenants, temps d’échanges avec les sénatrices et sénateurs de la mission d’information sur la situation des doctorants et des collègues doctoraux en France.

Photographie : copyright Sénat

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Revue d’actualités – avril 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en avril 2021.

→ 29/04 – « How to Turn a Ph.D. Into a Nonacademic Career », Inside Higher Education.

→ 28/04 – « Entre labos et entreprises, les thèses Cifre veulent décoller », Campus Matin.

→ 27/04 – « More Than Just Housekeeping », Inside Higher Education.

→ 27/04 – « Thèse plagiée : Arash Derambarsh radié du barreau », Le Monde.

→ 21/04 – Publication par le MESRI du bilan « L’état de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation en France », n°14.

→ 19/04 – Publication par le MESRI du rapport « Parcours professionnels, carrières et rémunérations. Remise du rapport sur le recrutement des enseignants-chercheurs ».

→ 12/04 – « L’avenir de l’ENA ça devrait être le doctorat ! », Forbes.

→ 12/04 – « Do assumptions affect PhD & Postdoc careers? », EurosScientist.

→ 08/04 – « Leading Chinese Universities Ax Publication Requirement for Ph.D.s », Times Higher Education.

→ 08/04 – « Universities fear researcher pipeline is under threat », University Global News.

→ 02/04 – « Ma thèse en 180 secondes : découvrez les 16 finalistes de l’édition 2021 », CPU.

→ 01/04 – « Spread of supervision agreements protects PhD students from abuse », Times Higher Education [accès abonné].

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