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L’ANDès et PhDOOC partenaires pour valoriser le doctorat

L’Association Nationale des Docteurs (ANDès) se félicite de la signature récente d’une convention de partenariat avec l’association PhDOOC.

PhDOOC est une association loi 1901 dont le but est de former et d’accompagner les doctorants et les docteurs de toutes disciplines, et de favoriser la création d’une communauté, notamment à travers son MOOC Doctorat et poursuite de carrière.

L’ANDès et PhDOOC agissent ensemble pour la valorisation du doctorat et des compétences des docteurs. Le partenariat consistera pour les associations à échanger diffuser à leurs membres des informations relatives aux actions du partenaire, à mettre en synergie leurs réseaux de docteurs respectifs et à faire connaître leurs activités à toute personne susceptible d’être intéressée.

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Revue d’actualités – avril 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en avril 2021.

→ 29/04 – « How to Turn a Ph.D. Into a Nonacademic Career », Inside Higher Education.

→ 28/04 – « Entre labos et entreprises, les thèses Cifre veulent décoller », Campus Matin.

→ 27/04 – « More Than Just Housekeeping », Inside Higher Education.

→ 27/04 – « Thèse plagiée : Arash Derambarsh radié du barreau », Le Monde.

→ 21/04 – Publication par le MESRI du bilan « L’état de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation en France », n°14.

→ 19/04 – Publication par le MESRI du rapport « Parcours professionnels, carrières et rémunérations. Remise du rapport sur le recrutement des enseignants-chercheurs ».

→ 12/04 – « L’avenir de l’ENA ça devrait être le doctorat ! », Forbes.

→ 12/04 – « Do assumptions affect PhD & Postdoc careers? », EurosScientist.

→ 08/04 – « Leading Chinese Universities Ax Publication Requirement for Ph.D.s », Times Higher Education.

→ 08/04 – « Universities fear researcher pipeline is under threat », University Global News.

→ 02/04 – « Ma thèse en 180 secondes : découvrez les 16 finalistes de l’édition 2021 », CPU.

→ 01/04 – « Spread of supervision agreements protects PhD students from abuse », Times Higher Education [accès abonné].

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Revue d’actualités – mars 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en mars 2021.

→ 31/03 – « Miser sur un emploi universitaire : le pari réfléchi des titulaires de doctorat », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 28/03 – « Les doctorants sans contrat, les « invisibles » de la crise sanitaire sur le campus », Rue89 [accès abonné].

→ 24/03 – « Find Your Inner Entrepreneur », Inside Higher Education.

→ 23/03 – « De chercheur à enseignant-chercheur… et vice-versa ! », Campus Matin.

→ 22/03 – « Les jeunes docteurs trouvent aussi leur voie dans l’entreprise »,  Le Figaro [accès abonné].

→ 22/03 – « A PhD leads to meaningful employment but seldom in jobs for which they were meant, reports find », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 20/03 – « Université : même majoritaires au doctorat, les femmes sont moins embauchées », L’Actualité.

→ 18/03 – « L’importance de savoir expliquer pourquoi on a fait un doctorat », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 18/03 – « [Interview] Michelle Bergadaà, l’intégrité c’est son dada », The MetaNews.

→ 18/03 – « Covid-19 : l’enseignement supérieur français mobilisé. Prolongation des contrats doctoraux, postdoctoraux, ATER et CDD impactés par la crise sanitaire : plus de 10 000 demandes validées par le MESRI », MESRI.

→ 17/03 – « 7 conseils pour une rédaction de thèse efficace », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 16/03 – « Thèses Cifre, 40 ans d’un dispositif plébiscité par les industriels », Industries & Technologies.

→ 16/03 – « Ma thèse en 180 secondes » est de retour en 2021 », Conférence des présidents d’université.

→ 16/03 – « Conventions industrielles de formation par la recherche (CIFRE). Le dispositif Cifre, 40 ans de recherche partenariale », MESRI.

→ 03/03 – « Trash-talking physicist wins ‘Dance Your PhD’ contest », Times Higher Education [accès abonné].

→ 12/03 – « A Question for the Defense », Inside Higher Education.

→ 08/03 – « C’est grave, “le docteur”? », Le Nouvelliste.

→ 08/03 – « Enseignants-chercheurs : le métier universitaire écartelé », The Conversation.

→ 05/03 – « Ph.D.s Benefit When Universities Track Metrics and Outcomes », Inside Higher Education.

→ 04/03 – Publication du rapport « Promouvoir et protéger une culture partagée de l’intégrité scientifique », Assemblée nationale.

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Revue d’actualités – février 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en février 2021.

→ 27/02 – « Les surdiplômés, élite séparatiste ou avant-garde ? », Marianne.

→ 26/02 – « That’s Dr. to you: reclaiming our titles », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 19/02 – «  Who’s Responsible for a Ph.D. Student’s Success? », The Chronicle of Higher Education [Accès abonné].

→ 18/02 – « More International Grad Students Wanted to Come to the U.S., but Couldn’t », The Chronicle of Higher Education [USA – Accès abonné].

→ 15/02 – « The Shrinking of the Scholarly Ranks. The pandemic may do lasting damage to the pipeline of academic researchers », The Chronicle of Higher Education [Accès abonné].

→ 18/02 – « A Pandemic Graduate Admission Cycle », Inside Higher Education (USA).

→ 17/02 – « Reimagining Graduate Education for the New Normal », Inside Higher Education (USA).

→ 17/02 – « Jill Biden and the Doctoring of Doctoral Degrees for Nondoctors », The James G. Martin Center for Academic Renewal (USA).

→ 17/02 – « Podcast : Je suis jeune chercheur, je deviens entrepreneur. Comment créer une startup quand on est jeune docteur ? », Linksium [Audio].

→ 16/02 – « We need an outcomes-based approach to doctoral education », University Affairs / Affaires universitaires (Canada).

→ 16/02 – « Les impacts de la LPR dans les laboratoires », Amue [Audio].

→ 15/02 – Publication de l’ouvrage « Le doctorat en Cifre, une expérience partenariale », Hesam Université.

→ 15/02 – « Colloque 40 ans de CIFRE. Témoignages de docteurs et doctorants », ANRT.

→ 11/02 – « Des “concours Talents” pour renforcer l’égalité des chances dans la fonction publique », Les Echos.

→ 08/02 – « Mon avis sur mon doctorat à l’ENS: “C’est une expérience unique d’avoir un statut d’étudiant tout en étant déjà chercheur” », Le Figaro.

→ 05/02 – « Graduate students need a PhD that makes sense for their real lives », The Conversation (USA).

→ 01/02 – « How to Save the Humanities Ph.D.? Kill the Doctoral Seminar », The Chronicle of Higher Education [USA – Accès abonné].

→ 01/02 – Publication du rapport IGESR  « Les dispositifs de prévention en faveur de l’intégrité scientifique dans les établissements d’enseignement supérieur et de recherche », MESRI.

→ 01/02 – Publication du rapport IGESR  « Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière », MESRI.

→ 01/02 – « The New PhD: A Timely Book On How To Fix Graduate Education », Forbes (USA).

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Revue d’actualités – janvier 2021

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en janvier 2021.

→ 30/01 – « Should doctoral education become more standardised? », University World News.

→ 30/01 – « Japan to pay Ph.D. students in quest for cutting-edge tech », Nikkei Asia (Japon).

→ 27/01 – « The mismatch continues between PhD holders and their career prospects », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 27/01 – « Keeping STEM Ph.D.s », Inside Higher Education (USA).

→ 27/01 – « Les obstacles à la réussite des diplômés du doctorat empêchent le Canada de tirer profit de leurs compétences », NewsWire (Canada).

→ 26/01 – « Formés pour réussir. Comité d’experts sur la transition des titulaires de doctorat vers le marché du travail », CCA/CAC (Canada).

→ 26/01 – « Pour les sages-femmes, le plafond de verre continue à l’université », Libération.

→ 25/01 – « The Ph.D. Student and the Alternative Academic », Inside Higher Education (USA).

→ 25/01 – Publication dans Actuels, n° 10, « Les comités de suivi de thèse : quel vécu expérientiel pour les doctorants ? », Cairn Infos [Accès abonné].

→ 25/01 – « Ces doctorants pris entre précarité financière et galères administratives (1/3) », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Lorsque le directeur de thèse devient un obstacle (2/3) », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Doctorants : pourquoi pas le privé après la thèse ? (3/3) », Les Echos Start.

→ 25/01 – « “La recherche, un choix d’avenir ?“, notre dossier consacré aux jeunes chercheurs et à l’innovation », Les Echos Start.

→ 25/01 – « La tech, l’Eldorado des jeunes chercheurs ? », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Interview. Frédérique Vidal : “Le doctorat doit être une période d’épanouissement” », Les Echos Start.

→ 25/01 – « Interview. “La demande en doctorants en économie n’a jamais été aussi élevée” », Les Echos Start.

→ 22/01 – « “La demande en doctorants en économie n’a jamais été aussi élevée” », Les Echos Start.

→ 22/01 – « Delays in doctoral studies need urgent attention », University World News (Ethiopie).

→ 19/01 – « Tunisie : Les docteurs au chômage encore en sit-in, la visite de Kaïs Saïed n’a pas fait avancer leur cause », GNet News (Tunisie).

→ 19/01 – « Peer support is central to improving PhD student mental health », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 19/01 – Mise en ligne sur OpenEdition Books de l’ouvrage « Le doctorat en SHS. État de l’art et recommandations », éditions Athéna (téléchargement gratuit).

→ 18/01 – « Minnesota Halts Ph.D. Admissions in 12 Departments », Inside Higher Education (USA).

→ 15/01 – « Anger Over Ph.D. Dissertations on Amazon », Times Higher Education (Royaume-Uni).

→ 14/01 – « Ph.D. Alumni: Hidden in Plain Sight », Times Higher Education (USA).

→ 14/01 – « Université de La Rochelle : un étudiant raconte « l’enfer » du harcèlement vécu pendant sa thèse », Sud Ouest [Accès abonné].

→ 14/01 – « Des doctorants chercheurs sans emploi en grève de la faim dans plusieurs régions du pays », La Presse (Tunisie).

→ 13/01 – « Doctorants : une formation à l’éthique “trop basique, limite simpliste” », Campus Matin.

→ 13/01 – « “L’éthique devrait imprégner les trois ans de doctorat en continu” », Campus Matin.

→ 10/01 – « What the ‘doctor’ title means for women of colour with doctorates », The Gleaner (USA).

→ 07/01 – « Starting a discussion about PhD Networking », PRIDE Network [Audio].

→ 07/01 – « Creating a Third Space for Conversation and Reflection », Inside Higher Education (USA).

→ 06/01 – « Calvaire des titulaires de doctorat : Amzazi toujours sur la défensive », L’Opinion (Maroc).

→ 05/01 – « Tunisie : L’Institut Pasteur lance une enquête sur la santé mentale des doctorants », Times Higher Education (Tunisie).

→ 05/01 – « 10 Years of Transferable Skills Training for Doctoral Candidates », PRIDE Network [Audio].

→ 04/01 – « America Is Pumping Out Too Many Ph.D.s », Bloomberg (USA).

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Revue d’actualités – décembre 2020

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en décembre 2020.

→ 31/12 – « Trouver sa place dans le secteur académique, un projet de moins en moins attractif pour les doctorants ? », Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE.

→ 30/12 – « COVID-19 is hurting PhD students’ mental health », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 29/12 – « Pandemic Leads Dozens of Universities to Pause Ph.D. Admissions », The Wall Street Journal (USA).

→ 29/12 – « PhD rights have been ignored in new employment framework, says SIPTU », The Journal (Irlande).

→ 27/12 – « The mad rush for Ph.D. », The Hindu (Inde).

→ 23/12 – « Doctorat, master et admissions universitaires : L’épidémie impose un cursus “nouvelle formule” », El Watan (Algérie).

→ 22/12 – « Note d’information Les étudiants inscrits dans les universités françaises en 2019-2020 », MESRI.

→ 17/12 – « Diagnostic Stratégie territoriale de l’Enseignement supérieur et de la Recherche – STRATER. Edition 2020 », MESRI.

→ 17/12 – « #DrBiden Has a History », Inside Higher Education (USA).

→ 11/12 – « The Death and Life of an Admissions Algorithm », Inside Higher Education (USA).

→ 14/12 – « Nancy. Après les accusations de harcèlement d’une doctorante, l’université fait un signalement au parquet », Ouest-France.

→ 09/12 – « Des juristes saisissent le Conseil constitutionnel pour invalider la loi de programmation de la recherche », Le Monde [accès abonné].

→ 09/12 – « Calm Before the Storm. NSF data on doctorates granted show slow growth, with some exceptions », Inside Higher Education (USA).

→ 09/12 – « The Ph.D. Isn’t Working Right Now », The Chronicle of Higher Education (USA) [Accès abonné].

→ 07/12 – « Projet de réforme de l’accès des Docteurs à la profession d’avocat : l’obligation d’une expérience dans l’enseignement est-elle la meilleure solution ? », Le Monde du droit.

→ 07/12 – « Tunisie : Des étudiants de l’UGET observent un sit-in de solidarité avec les doctorants chercheurs sans emploi », Direct Info (Tunisie).

→ 02/12 – « Comment améliorer l’employabilité des docteurs et doctorants en droit ? », Le Village de la justice.

→ 02/12 – « Loi recherche : “Une petite révolution est en marche” », Le Figaro.

→ 02/12 – « “Plus je me renseigne, moins ça me fait rêver” : la recherche en France peine toujours à attirer », Le Figaro.

→ 02/12 – « Fin de la qualification par le CNU : le vrai-faux pour y voir (plus) clair dans le débat », Campus Matin.

→ 02/12 – « Comment améliorer l’employabilité des docteurs et doctorants en droit ? », Le Village de la justice.

→ 02/12 – « 10 Steps to Reform Graduate Education in the Humanities », The Chronicle of Higher Education (USA) [Accès abonné].

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Revue d’actualités – novembre 2020

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en novembre 2020.

→ 27/11 – « Guide du crédit d’impôt recherche 2020 », MESRI.

→ 27/11 – « Loi de programmation de la recherche 2021-2030 : un accroissement significatif du budget de l’ANR dès 2021 », MESRI.

→ 27/11 – « Le mentorat, bon pour celui qui reçoit, et pour celui qui donne », The Conversation.

→ 20/11 – « Les docteurs et doctorants sans emploi entament une « semaine de colère » : Quand l’élite revendique sa dignité ! », La Presse (Tunisie).

→ 20/11 – « Graduates need to prioritize versatility when entering the workforce », University Affairs/Affaires universitaires.

→ 20/11 – « Russian Politics and PhD Plagiarism », Inside Higher Education (Russie).

→ 20/11 – « La LPR face à la défiance quasi générale du monde universitaire », L’Étudiant-EducPros.

→ 20/11 – « “J’ai trouvé ma voie dans la recherche, mais en dehors de l’université” », Le Monde [accès abonné].

→ 20/11 – Publication du communiqué de presse « Communication du conseil d’administration de l’AFDD sur la voie d’accès des docteurs en droit au barreau », AFDD.

→ 19/11 – « Loi de programmation sur la recherche : les universitaires poursuivent leur combat », Libération.

→ 18/11 – « Soutenir sa thèse en visioconférence : avantages et limites d’une pratique née de la crise », Campus Matin.

→ 18/11 – « Postdoc survey reveals disenchantment with working life », Nature (US).

→ 17/11 – « Black applicants least likely to be offered PhD places », BBC (Royaume-Uni).

→ 17/11 – « Vers l’adoption du projet de loi de programmation de la Recherche », CPU.

→ 16/11 – « How to Share Your Expertise Throughout Your Career », Inside Higher Education.

→ 16/11 – « La contestation contre le projet de loi sur la recherche relancée dans les universités », CPU.

→ 15/11 – « PhD students fear they won’t finish in time as UKRI curbs extensions », The Guardian (Royaume-Uni).

→ 15/11 – « PhD Candidates Network of the Netherlands. PNN PhD Survey. Asking the relevant questions. PhD criteria. Open Science. Recognition and rewards. Career  », Promovendi Netwerk Nederland (Pays-Bas).

→ 15/11 – « Débat : Les pratiques de recrutement des enseignants-chercheurs sont-elles équitables ? », The Conversation.

→ 12/11 – « Frédérique Vidal : Entre instance nationale et universités autonomes, le pari de la confiance », Le Monde.

→ 10/11 – « La loi de programmation de la recherche proche de l’adoption définitive », Le Monde.

→ 10/11 – « Loi de programmation de la recherche 2021-2030. Les parlementaires trouvent un accord sur la loi de programmation pour la recherche », MESRI.

→ 06/11 – « Il faut défendre le Conseil national des université », Libération.

→ 04/11 – « PhD Talk for AcademicTransfer: Defending your PhD in the Netherlands », PhD Talk (Pays-Bas).

→ 04/11 – « Loi de programmation de la recherche : le texte adopté au Sénat ne passe pas », EducPros.

→ 04/11 – « La numérisation des thèses de doctorat françaises – État des lieux, enquête 2020 », Abes.

→ 02/11 – « Au Maroc, des doctorants plaident pour la gratuité de la formation doctorale », Agence Ecofin (Maroc).

→ 02/11 – « Reformers Want Faster Ph.D.s. They’re Wrong », The Chronicle of Higher Education.

→ 01/11 – « Who pays when a graduate student gets hurt? », C&En.

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Revue d’actualités – octobre 2020

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en octobre 2020.

→ 30/10 – « PhD Defenses around the world: A Defense in Pakistan », PhD Talk.

→ 30/10 – « Le Sénat modifie la loi de programmation de la recherche », Public Sénat.

→ 30/10 – « Hors de l’université, point de salut pour les nouveaux doctorants ? », Le Devoir.

→ 30/10 – « Thèse plagiée à la Sorbonne : le parquet de Paris ouvre une enquête », Le Figaro.

→ 28/10 – « Loi recherche: Vidal défend un texte qui « va changer la donne » », Sciences et avenir.

→ 22/10 – Publication par le MESRI de « L’état de l’emploi scientifique en France-Édition 2020 ».

→ 21/10 – « Des chercheurs étrangers pas invités au grand Raoult », Le Canard enchainé [imprimé].

→ 20/10 – « PME, innover avec un thésard c’est possible ! (et pas si compliqué) », L’Usine nouvelle.

→ 19/10 – « L’ENA et les docteurs es sciences. La chronique de Lucie Breugghe », Opinion internationale.

→ 19/10 – « Droits universitaires du doctorat professionnel : Fame Ndongo se lave les mains », Actu Cameroun.

→ 19/10 – « Doctorat professionnel : tout sur une crise non-résolue qui oppose le Minesup aux étudiants », Actu Cameroun.

→ 15/10 – « Le doctorat Cifre à la croisée du monde académique et de l’action publique : quand l’intermédiation transforme la recherche », SociologieS.

→ 15/10 – « Rémunérations et carrières : le protocole signé à Matignon en huit questions », Campus Matin.

→ 13/10 – « Loi de programmation pour la recherche – Accord “rémunérations et carrières 2021-2030” », MESRI.

→ 15/10 – « Un docteur n’est pas qu’un chercheur ! », Forum Doctorant(e)s-Entreprises 2020 [vidéo].

→ 12/10 – « Algérie. Des doctorants-boursiers interpellent le ministre », L’Expression.

→ 12/10 – « Deeptechs : avez-vous pensé à un docteur ? », Maddyness.

→ 10/10 – « Maroc. En l’absence d’un dialogue sérieux, les doctorants au chômage optent pour l’escalade », Hespress.

→ 02/10 – « PhD students can benefit from non-academic mentors’ outside perspectives », University Affairs / Affaires universitaires.

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Revue d’actualités – septembre 2020

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en septembre 2020.

→ 30/09 – « The PhD conversion experience »,  University Affairs / Affaires universitaires.

→ 29/09 – Publication par le MESRI de « Les docteurs ingénieurs : le choix d’une insertion professionnelle dans le secteur privé », Note d’information, n°13.

→ 29/09 – « Graduate Professionalization in the Age of Student Debt », Inside Higher Education.

→ 28/09 – « Case studies give grad students a chance to tackle industry challenges », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 28/09 – «  Guide du doctorat », ANDès & CJC.

→ 25/09 – « Projet de loi de programmation de la recherche : adoption express à l’Assemblée nationale », L’Etudiant. EducPros.

→ 25/09 – « What Can You Do With a Ph.D.? », Inside Higher Education.

→ 23/09 – « “Loi recherche : elle est présentée pour dix ans mais elle ne fonctionne que sur le court terme » », France Info.

→ 23/09 – « ULB : les chercheurs et doctorants pénalisés par le Covid veulent des compensations », Médias de Bruxelles.

→ 22/09 – « Starting a Tenure-Track Career », Inside Higher Education.

→ 22/09 – « Algérie : 20 000 détenteurs de diplômes de magistère et doctorat dans la précarité », ObservAlgérie.

→ 22/09 – « LPPR : Grand Labo rencontre Frédérique Vidal », Grand Labo.

→ 22/09 – « Plus de moyens pour plus de précarité ? Le projet de loi sur la recherche divise », Europe 1.

→ 21/09 – « La Loi de programmation pluriannuelle permettra à la France de rester  un phare de la recherche européenne », Le Monde [accès abonné].

→ 19/09 – « Algérie. Du nouveau pour les doctorants », L’Expression.

→ 18/09 – « Graduate Students End Strike at U of Michigan », Inside Higher Education.

→ 15/09 – « Honest, open and two-way – have HOT career conversations with your graduate students », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 15/09 – « Recrutons des « PhD » français. Ils sont excellents ! », Les Echos [accès abonné].

→ 14/09 – « Passeport pour la science ouverte. Guide pratique à l’usage des doctorants », Ouvrir la science.

→ 14/09 – « Maroc. Les docteurs de la fonction publique haussent le ton », Hespress.

→ 08/09 – « Master, doctorat : le plagiat progresse-t-il à l’université ? », The Conversation.

→ 08/09 – « Frédérique Vidal entend “réarmer” la recherche académique », Les Echos.

→ 04/09 – « From PhD to Life. Transition Q & A: Sunny Chan, co-op program specialist », University Affairs / Affaires universitaires.

→ 03/09 – « Thèse plagiée : l’université Paris 1 saisit la justice », Le Figaro.

→ 02/09 – « A new network by Black graduate students, for Black graduate students, launches this week », University Affairs / Affaires universitaires.

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Revue d’actualités – août 2020

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Une veille d’actualités sur le doctorat est réalisée tous les mois par les membres de l’ANDès. N’hésitez pas à y contribuer en envoyant vos informations à l’adresse contact@andes.asso.fr. Voici la compilation des actualités réunies en août 2020.

→ 28/08 – Publication par le MESRI de « Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche – 2020 » (voir notamment “6.03 Les doctorants et les docteurs”).

→ 27/08 – « Quelles formations proposer aux doctorants pour une ouverture vers l’ensemble du tissu socioéconomique ? », PhD Talent.

→ 25/08 – « Les jeunes docteurs, de l’ambition à la déception : 2 – Le doctorat, et après ? », Kapitalis.

→ 24/08 – « Les jeunes docteurs, de l’ambition à la déception : 1 – Le doctorat, et après ? », Kapitalis.

→ 24/08 – « CEU doctoral students seeking help with Covid-19 and relocation », Research Professional News.

→ 24/08 – « Tunisie. Mesures au profit des titulaires d’un doctorat : loin de faire l’unanimité », La Presse.

→ 23/08 – « LPPR : une augmentation du budget de la recherche ambitieuse ou en trompe-l’œil ? », L’Etudiant. Educ Pros.

→ 21/08 – « An Onboarding Guide for Postdoctoral Researchers », Inside Higher Education.

→ 18/08 – « A Pause in the Pandemic », Inside Higher Education.

→ 06/08 – « Lessons for New Ph.D.s », Inside Higher Education.

→ 06/08 – « ‘A Field Guide to Grad School’ », Inside Higher Education.

→ 06/08 – « PhD Defenses around the World: a Viva in Education in COVID-19 times », PhD Talk.

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