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Le 11 avril 2024, Dr Stéphanie Danaux, administratrice et vice-présidente de l’ANDès, a participé à la table ronde sur le thème « After a PhD/Après le doctorat » lors de la journée de doctorants de l’école doctorale Mathématiques et informatique de l’université de Bordeaux organisée au Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique (LaBRI).

La table ronde a permis de répondre aux questions des doctorants concernant la reconnaissance et la valorisation du doctorat dans la poursuite de carrière, le crédit d’impôt recherche, les possibilités de poursuite de carrière dans l’académique (CR, MCF), les possibilités d’entrepreneuriat, la plus-value du doctorat en entreprise notamment par rapport aux profils ingénieurs, l’importance de préparer l’après-doctorat pendant le doctorat…

Plus d’informations sur l’événement ici.

Le 11 mai 2023 s’est tenue la Journée nationale du doctorat organisée par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche (MESR) à Angers. Plus de 300 personnes ont suivi l’événement en présentiel ou en distanciel.

Lors de cette journée, la présidente de l’ANDès, Dre Linda Lahleh, a participé à une table ronde sur le thème « L’encadrement doctoral, une clé pour la réussite ».

Dans ce cadre, l’ANDès a rappelé l’importance de l’unicité du doctorat, le rôle clé des encadrants et des écoles doctorales dans l’évaluation de la faisabilité du projet doctoral, les attentes en termes d’encadrement doctoral tout au long du doctorat (accompagnement, suivi et conseil) et les besoins en formation des encadrants (incluant notamment des volets consacrés à la prévention contre les discriminations et les violences sexistes et sexuelles, les risques psychosociaux, la santé mentale des doctorants).

Programme de la journée :

https://jour-nat-doc-23.sciencesconf.org/resource/page/id/2

Vidéos de la journée :

https://www.canal-u.tv/chaines/dgesip/journees-nationales-du-doctorat

Le 7 avril 2022, Dre Stéphanie Danaux, administratrice et vice-présidente de l’ANDès, a participé à la table ronde sur le thème « Après le doctorat, quoi, où, quand – tout ce qu’il faut savoir » lors de la journée de doctorants de l’école doctorale Mathématiques et informatique organisée au Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique (LaBRI) de l’université de Bordeaux.

Le 20 octobre 2021 s’est tenue la Journée nationale du doctorat organisée par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI) à l’Université Paris-Saclay. Lors de cette journée, le président de l’ANDès, Dr Godefroy Leménager, a participé à une table ronde sur le thème « Les évolutions récentes répondent-elles aux enjeux d’attractivité du doctorat ? » pour parler de l’attractivité du doctorat, de la diversité scientifique et présenter les actions menées par l’ANDès pour valoriser le doctorat.

Dans ce cadre, après avoir salué l’augmentation du nombre de contrats doctoraux et leur revalorisation salariale, promesses de la Loi de Programmation pour la Recherche, l’ANDès a rappelé l’objectif, souvent évoqué mais jamais atteint, d’un contrat doctoral à 1,5 Smic. Si l’inscription au RNCP a rappelé que le doctorat permet l’acquisition de compétences transverses, l’ANDès a dû rappeler qu’il ne faut pas réduire le doctorat à son manuscrit et sa soutenance, et a souligné que les doctorants montent aussi en compétences à travers leur activité de recherche tout au long du doctorat.

L’ANDès a aussi salué la clarification sur l’usage du titre de docteur, appelés de ses vœux et proposé par un de ses amendements pour la LPR. Cette clarification, qui va de pair avec l’inscription du doctorat au niveau 8 de qualification, est un des outils à notre disposition pour attirer l’attention sur le doctorat. Enfin, l’ANDès constate un intérêt croissant pour le doctorat, mais alerte sur l’apparition de nouveaux diplômes au vocabulaire proche du doctorat qui n’assurent pas la qualité apportée par le cadre réglementaire national du doctorat.

L’ANDès a aussi rappelé la volonté de renforcement du lien avec la recherche demandé par le président de la République dans le cadre de la réforme de la haute fonction publique et demande le développement des voies d’accès à la haute fonction publique pour les docteurs.

Enfin, l’ANDès a présenté les évènements organisés dans le cadre des 50 ans de l’ANDès et la publication du Guide du Doctorat avec la CJC.

Pour finir, l’ANDès a interrogé le ministère sur l’utilisation par les établissements des fiches RNCP et comment la réinscription dans la loi d’une date butoir pour prendre en compte le doctorat dans les conventions collectives va être prise en compte par les différents acteurs.

 

Informations et présentations de cette journée :

https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/journee-nationale-du-doctorat-le-20-octobre-2021-50555

Vidéos de la journée :

https://www.canal-u.tv/chaines/dgesip/journees-nationales-du-doctorat

Le 15 octobre 2021, au Centquatre à Paris,  l‘ANDès est intervenue lors de la table ronde « Doctorat : opportunités et prospectives » du PhD Talent Career Fair 2021.

A cette occasion, Dr Godefroy Leménager, président de l’ANDès, a pu revenir sur l’implication des acteurs du doctorat comme l’ANDès pour obtenir l’inscription du doctorat au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).

Pour rappel, l’inscription du doctorat au RNCP est issu d’un long travail marqué par de nombreuses étapes que l’on pourrait faire remonter à l’obtention en 2007 du rapport Technopolis sur les compétences des docteurs. Celui-ci a ouvert la voie vers l’ordonnance 2008-1305 demandant la convocation des acteurs sociaux pour préparer l’entrée du doctorat aux conventions collectives. Plusieurs rapports et outils sont venus soutenir et étayer l’apport de nouvelles compétences lors du doctorat comme le rapport VITAE en 2011, ADOC en 2012 ou ABG-CPU-MEDEF en 2015.

Patrick Fridenson est missionné en 2014 sur la reconnaissance professionnelle du doctorat et son entrée dans les conventions collectives et vient joindre sa voix à celles de plusieurs personnalités pour une entrée du doctorat au RNCP.

L’ANDès et la CJC ont effectué en 2015 et 2016 une synthèse des travaux précédents sur les compétences des docteurs préparant ainsi de multiples rencontres d’abord avec Thierry Mandon, secrétaire d’État à l’ESRI, puis le président de la CNCP pour une inscription du doctorat au RNCP.

En juin 2016, l’ANDès et la CJC publient une fiche technique listant les compétences transverses attendues chez les titulaires du doctorat, pouvant servir de base à une fiche RNCP unique.

Entre juillet 2016 et octobre 2017, des échanges réguliers ont lieu avec et entre plusieurs acteurs du doctorat : MESRI, CNCP, CPU, RNCD, CJC et bien sûr l’ANDès.

L’ensemble de ces travaux ont permis l’annonce, le 11 octobre 2017 par Frédérique Vidal, ministre de l’ESRI, de l’inscription prochaine du doctorat au RNCP.

Suite à cette annonce, de nombreux acteurs ont contribué à la finalisation des fiches, présentées par Jean-Louis Gouju (MESRI) à la Journée nationale sur le doctorat du 27 mars 2018.

Après une présentation au CNESER en juillet 2018, le diplôme national de doctorat a été inscrit de droit au RNCP le 27 juillet 2018 et les compétences du doctorat ont été reconnues par l’État à travers l’arrêté du 22 février 2019.

Le 20 octobre 2021 aura lieu la « Journée nationale du doctorat » organisée à l’Université Paris-Saclay par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI). Lors de cette journée, destinée principalement aux directions d’écoles doctorales, directions de collèges doctoraux, présidences et vice-présidences d’établissements, représentants des conférences et des associations de docteurs, Dr Godefroy Leménager, président de l’ANDès participera à une table ronde sur le thème « Les évolutions récentes répondent-elles aux enjeux d’attractivité du doctorat ? ».

Information et programme détaillé :

https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid159481/journee-nationale-du-doctorat-le-20-octobre-2021.html

Le 6 mai 2021 s’est tenu le Online Forum on Research Careers and Policy, premier forum international organisé par la Irish Research Staff Association (IrishRSA). Des intervenants et des panélistes irlandais et internationaux ont échangé sur la précarité des carrières de recherche en Irlande et présenté les meilleures pratiques dans d’autres pays.

Lors de cette journée, Dr Carole Chapin, administratrice à l’ANDès, a participé à la table ronde sur le thème « Best Practices & Solutions for Irish Research Careers ». Dans ce cadre, les panelistes ont abordé les questions suivantes : Comment l’Europe promeut-elle les meilleures pratiques pour les chercheurs ? Que peut recommander l’Europe en termes de meilleures pratiques pour l’Irlande et ses chercheurs ? Comment la recommandation de l’UNESCO sur la science et les chercheurs scientifiques (Recommendation on Science and Scientific Researchers-RSSR) peut-elle être utilisée par les chercheurs en situation précaire ? Un chercheur pourrait-il utiliser la RSSR dans une affaire judiciaire ? Comment la France et le Portugal offrent-ils des carrières durables ? Quelles sont les leçons à tirer pour l’Irlande en matière de carrières durables dans la recherche ?

Ce forum en ligne a réuni plus de 100 participants.

Informations et présentations de cette journée

 

Les 19 et 20 avril 2021 s’est tenu le Virtual summit on the Future of Socially Responsible Research & Innovation, organisé par la Responsible Research and Innovation Networked Globally (RRING), un projet financé par la Commission européenne dans le cadre de son programme de recherche et d’innovation Horizon 2020.

Au cours de l’année écoulée, le projet a mené un certain nombre d’activités visant à mieux comprendre comment la recherche et l’innovation socialement responsables sont perçues dans le monde et à élaborer des recommandations pour améliorer cette situation, conformément à l’accord mondial de 2017 intitulé « Recommandation sur la science et les chercheurs scientifiques » (Recommendation on Science and Scientific Researchers-RSSR). Le sommet RRING a réuni pendant deux jours les principaux promoteurs et participants du projet afin de mettre en lumière, de discuter et d’approfondir les enseignements et les idées tirés des activités de la communauté.

Lors de cette journée, Dr Linda Lahleh, administratrice à l’ANDès, a participé à la table ronde sur le thème « Networks: why are they important and how the RRING network fits in ». Dans ce cadre, les questions suivantes ont pu être abordées : Qu’est-ce qui fait le succès d’un réseau ? Comment mesure-t-on le succès d’un réseau ? Quelles sont les meilleures pratiques d’engagement des membres d’un réseau ? Quelles sont les meilleures pratiques pour qu’un réseau fonctionne comme un service à ses membres ? Dans quelle niche s’inscrit le réseau RRING ?

Informations et présentations de cette journée :

https://www.eventbrite.co.uk/e/virtual-summit-on-the-future-of-socially-responsible-research-innovation-registration-147957718519

À l’occasion des 50 ans de l’ANDès et dans l’objectif de dynamiser la visibilité du doctorat par l’ensemble de la société ainsi que sa promotion, l’ANDès Toulouse vous invite à un afterwork en ligne sur le thème « Diversité métiers pour les docteurs », labellisé #50ansANDès.

Cet événement aura lieu sous forme de tables rondes en ligne le jeudi 8 avril 2021 de 20h à 21h30.

Sept docteurs viendront parler de leur métier :
– Philippe Baccou (Executive assistant – industrie aéronautique)
– Malvina Artheau (Accompagnement de projets collaboratifs)
– Adeline Bossu (Conception collaborative MOOC)
– Adrien Balocco (Entrepreneur – Aménagement – Urbanisme)
– Jérémy Dulout (Entrepreneur – Génie électrique)
– Marjorie Allain-Moulet (Responsable R&D Intelligence Artificielle)
– Mirella Nader (Chef de projet – industrie bio/pharma).
 

Le jeudi 18 mars 2021, Dr Stéphanie Danaux, vice-présidente de l’ANDès, est intervenue dans la table ronde « Devenir Docteur-Ingénieur » organisée en ligne dans le cadre des Rencontres Métiers 2021 de l’ENSEIRB-MATMECA de Bordeaux, autour de la question de l’anticipation dans la construction du projet doctoral, du doctorat comme expérience professionnelle de recherche et des compétences transverses développées pendant le doctorat.